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法律专业课程思政的思考(2)

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针对法律专业课程展开思想政治工作，要坚持培养德才兼备的高素质法律工作人员，同时也要进一步强化思政教育，运用新时代中国特色社会主义思想来培育新的法律专业人才，融入党的教育方针，积极贯彻落实立德树人的根本任务，确保思想政治评价的稳固性。为了能积极的贯彻落实思想政治教学的具体意义，教师要根据法律学科的性质和特点，从教学思路与设计上进行思想政治育工作的拓展，从而提升法律专业课程的质量水平。

[1]张旖.法律类课程思想政治教育教学模式探析—以新疆司法警官学校为例[J].法制博览，2019(29)：232-233.

[2]金宏艳.公安院校法学专业课程融合思政教育教学改革思考[J].法制与社会，2019(27)：200-201.

[3]栾淞婷，王倩，郝健彬.《经济法》“课程思政”过程中的问题研究—以吉林化工学院为例[J].法制与社会，2019(23)：201-202.

[4]余华.新课改下高师思政专业法律课程教学模式探析[J].教育与职业，2014(5)：136-138.

思想政治教育工作在大学专业课程当中起到了重要作用，但是由于传统政治授课方式的局限性，很多大学生对思想政治教育工作都容易产生排斥心理，这就导致教师在实践过中难以轻松的达到应有的教学效果。也正因为如此，教师应当意识到思想政治工作对于法律专业课程实施的重要性，要意识到其不仅是传统的教学任务，也是法律专业课程当中必不可少的一项内容，同时要不断深化法制教育，充分吸收马克思主义中国化的新理念和新思想。一、法律专业课程思政的发展意义（一）马克思主义法治理论教育从我国的法律专业课程基础上来看，教师要认识到其本身实际上是马克思主义法理学进行中国化的综合产物，对于中国法学教育的内容，教师需要有深刻的认识，要指导其核心与马克思主义法律思想之间的必然联系。此外，我国的法律专业课程在发展过程中借鉴吸收了许多西方的法学理论与法律制度，在基本概念原则方面与性文化与价值观之间有着一定的融合，也存为相应的冲突，为了能够培养出来法治事业的建设者和接班人，针对法治专业人才要高度重视和精心培养，坚持中国共产党的领导，并将其与中国特色社会主义事业相结合，积极的构建法制建设内容充分发挥法治教育工作的作用，将思想政治教学内容与新时代的法学教育内容实现完美的融合。（二）法治观念法律专业课程当中所教会学生的不仅仅是知识，还有思想，在多元变化的当下，教师需要认识到事物与认知始终都是处于变化状态之中的，如果不能够进行良好的引导，大学生就有可能在学习过程中形成错误的思想意识和价值观。所以，为了能够维护学生的法治意识和法治信仰，教师需要针对社会主义法制建设与思想政治你如果之间的结合引起中医，确保法律人能够更加客观理性的看到事物，让学生不仅能够懂得如何应用法律来维护正义，同样也能够帮助法律人树立起正确的法治观念，从而实现坚定不移的法治信仰。（三）职业道德职业道德对于法律专业人员来说，是极其重要的，因为法律职业的特殊性，其在法律职业共同体当中具有强大的规制效力，所以法律人必须将法律职业道德作为自身行为的标准与底线，这样才能够维护法律人自身的职业尊严与社会的公平正义。在探讨法律的过程中，教师需要意识到其自身所具备的普遍性与价值追求，在实践过程中认识到思想政治教育的重要性。让学生既能够掌握法律以及法律自身所拥有的基本原理，也能够运用相关要来解决不同的社会矛盾与冲突。教师需要时刻提醒自己法律专业的精神与理念，让学生能够在是非纠纷之中看清真相，运用思想政治教育的手段来维护人性尊严与法制权威。二、法律专业课程思政的创新发展（一）教学对象分析针对学生来说，教师要注意学生的个性化需求，思考如何让学生能够主动的接受课堂知识。从学生的元认知与生活经验出发，运用教育的规律与手段，充分激发学生的学习动机与热情，让学生能够在思想政治教育工作的引导下，去努力寻找法律之于社会的意义，在主动学习过程中积极发展自身，而不只是将法律内容当作是学习任务，而是将其作为自己的人生使命来进行贯彻落实。（二）教学目的教师需要始终坚持法律专业教学的目的，培养专业的法律人才，思索专业的法律人才需要具备哪些素质。最重要的是要保证学生能够在学习过程中形成法律思维能力与人性的良知，真正地贯彻落实思想政治教育工作内容的核心，让知识、素质、思想以及政治都能够实现良好的融合，让法律人能够在思政教育当中吸取养分，对自己所处的时代与社会形成综合的认知。（三）教学方法对于法律专业课程来说，既要重视理论的内容，又要重视实践的措施，要摆脱原来的教学弊端，积极应用思想政治教育的手段来展现出专法律专业课程的特色。既要能够满足理论学习的阶段性要求，也要让理论学习能够符合真实项目背景，理解法律的严谨与统一，在思政内容的融合下，实现教学的启发，运用专题化教学的模式来让学生与教师一起共同探讨法律与思想政治教育的价值。教师在实践过程中也要始终坚持对教学方法进行有效的优化，从而能够做到理论与实践的齐头并进双管齐下。三、结束语针对法律专业课程展开思想政治工作，要坚持培养德才兼备的高素质法律工作人员，同时也要进一步强化思政教育，运用新时代中国特色社会主义思想来培育新的法律专业人才，融入党的教育方针，积极贯彻落实立德树人的根本任务，确保思想政治评价的稳固性。为了能积极的贯彻落实思想政治教学的具体意义，教师要根据法律学科的性质和特点，从教学思路与设计上进行思想政治育工作的拓展，从而提升法律专业课程的质量水平。【参考文献】[1]张旖.法律类课程思想政治教育教学模式探析—以新疆司法警官学校为例[J].法制博览，2019(29)：232-233.[2]金宏艳.公安院校法学专业课程融合思政教育教学改革思考[J].法制与社会，2019(27)：200-201.[3]栾淞婷，王倩，郝健彬.《经济法》“课程思政”过程中的问题研究—以吉林化工学院为例[J].法制与社会，2019(23)：201-202.[4]余华.新课改下高师思政专业法律课程教学模式探析[J].教育与职业，2014(5)：136-138.

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